本网讯（通讯员 李霞）4月18日晚，学术报告厅座无虚席，文学院副教授、博士孙正国为公司青年教师作了一场科研指导专题讲座。 孙博士以自己的专业领域为例，从“国家‘十二五’规划纲要”、“复旦大学人文振兴计划”和“《中国社会科学报》专家访谈”这三个背景下详细解读了科学研究创新的三层涵义，即继承性创新、综合性创新和原始创新。 孙博士介绍了跨学科式发展和学术合作式发展两种研究范式，指出建立科研团队的必要性和紧迫性，他希望青年教师超越本学科界限，走出学科框架，实现学术研究的综合与融通。 现场不少青年教师也提出了自己在科研工作中遇到的问题，孙博士都一一进行了详细解答。 （责任编辑 周芳）